Zagraniczne praktyki naszych uczniów

zaraganiczne praktyki w-ZSLIE1 2026

3 maja 2026 roku grupa 12 uczniów naszej szkoły, kształcących się na kierunkach technik ekonomista oraz technik logistyk, wyruszyła do słonecznego Rimini, aby rozpocząć niezwykłą edukacyjną przygodę.

Pod opieką Pani Agnieszki Wilhelmi oraz Pani Małgorzaty Sanok-Schmidt, nasi młodzi uczestnicy wzięli udział w międzynarodowym przedsięwzięciu, którego realizacja była możliwa dzięki grantowi w konkursie 2025 w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego VET-2” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego +, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+ – Krótkoterminowa mobilność edukacyjna osób uczących się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego.

zaraganiczne praktyki w-ZSLIE1 2026

Cel przedsięwzięcia, zatytułowanego „Zwiększenie szans na rynku pracy dzięki stażom w zagranicznych przedsiębiorstwach” o numerze 2025-1-PL01-KA122-VET-000337291, był jasny: przygotować uczniów do funkcjonowania na konkurencyjnym rynku pracy poprzez zdobycie praktycznego doświadczenia za granicą, rozwijanie kompetencji językowych, otwartości na inne kultury oraz szacunku dla wartości europejskich. Autorem oraz koordynatorem projektu jest Pani Anna Polewczyk, a realizacja odbywała się w okresie od 4 do 29 maja 2026 roku, podczas czterotygodniowych praktyk zawodowych we włoskich przedsiębiorstwach współpracujących z Sistema Turismo ETN.

Dla naszej młodzieży był to nie tylko czas nauki i pracy, ale także intensywnej nauki życia w nowym, obcym kraju. Poznanie włoskiej kultury, systemu pracy i codziennych zwyczajów to doświadczenia, które na zawsze pozostaną w ich pamięci. Uczniowie mieli okazję rozwinąć swoje umiejętności komunikacji w języku obcym, co znacząco zwiększa ich konkurencyjność na rynku pracy. Co ważniejsze, przeżycie miesiąca za granicą to pierwszy krok w dorosłość, uczący samodzielności, odpowiedzialności i elastyczności.

Po zakończeniu mobilności , 30 maja, grupa wróciła do Warszawy, a jej uczestnicy zostali wysoko ocenieni przez włoskich pracodawców, co potwierdzają oceny celujące z praktyk zawodowych. To wyróżnienie jest nie tylko potwierdzeniem ich kompetencji, ale także dowodem na to, jak wielką wartość ma zagraniczna mobilność edukacyjna.

Korzyści, jakie wynieśli uczniowie z tej zagranicznej mobilności, są nieocenione. Po pierwsze, zdobyli praktyczne umiejętności zawodowe w międzynarodowym środowisku, co znacząco podnosi ich atrakcyjność na rynku pracy. Po drugie, rozwinęli kompetencje językowe, które są niezbędne w globalizującym się świecie. Po trzecie, nauczyli się samodzielności, zarządzania czasem i radzenia sobie w nowych sytuacjach. Po czwarte, poznali różnorodność kultur i nauczyli się szanować odmienność, co czyni ich bardziej otwartymi i tolerancyjnymi obywatelami Europy.

Jesteśmy dumni z naszych uczniów i cieszymy się, że dzięki programom takim jak FERS mogą oni zdobywać cenne doświadczenia i rozwijać swoje umiejętności w międzynarodowym środowisku. Życzymy dalszych sukcesów i mamy nadzieję na kolejne inspirujące projekty, które pomogą młodzieży z naszej szkoły kształtować przyszłość pełną możliwości.